本刊是我国第一部多媒体教育学术电子期刊，也是全国唯一连续出版、能够正式发表各种多媒体学术研究成果的交流平台。
　　自本刊创刊以来，受到全国教育界的广泛关注和支持。本刊所发表的“整合”课题研究成果已经在教学第一线得到广泛应用，受到老师们的积极反响和欢迎。看到这些，我们也像广大老师一样感到欣慰，在此仅向那些勇于探索、积极创新、给予我们支持的学校和老师们致以由衷的谢意。
　　衷心欢迎全国各地的学校和老师们继续支持我们，踊跃参与到教学改革与创新中来，积极投稿。让我们共同努力，建设好这属于我们大家的、专门发表多媒体“整合”研究成果和交流课改经验的园地。
一、 投稿须知
　　1．稿件内容
　　※紧扣新的课程目标，研究探讨如何引入信息技术对课程及各个要素包括内容、组织、方式、过程等实施“整合”的问题；研究探讨采用多媒体手段和方式实现课程目标的具体教学改革实践问题。
　　※对“整合”问题进行理论探讨、观点创新、思想辨析、方法探究、课改实践以及案例素材设计的研究。
　　※提倡“百家争鸣”，提倡创新，坚持学术研究品格和科学、真实和准确原则，坚持学术研究与教学实践更紧密地结合的原则。不论采用何种稿件类型和表现形式，均应有观点、研究和分析。
　　2．稿件类型
　　※多媒体学术论文：如“整合”理论与实践、“新课标”研究与探讨、多媒体教学经验等，论文要求提供关键词与内容摘要（一般不超过300字）。
　　※多媒体教学设计：如多媒体教案等。
　　※整合实例：课堂实录、多媒体课件。
　　※适用于课程整合的基本元素材（文本、图片、音频、视频、动画）。
　　※课件制作工具的使用技巧和经验等。
　　3．稿件形式
　　※稿件内部的表现形式（Flash、PowerPoint、Authorware、网页、几何画板等形式）不限。
　　※所有稿件要求提交电子文件，多媒体课件请附源文件。
　　※稿件中引用的图像、视频、动画、课件等素材应注明出处。
　　※稿件内容之外需另附：作者简介（姓名、职称、单位、照片等）、联系方式（地址、邮编、电话、电子信箱等）。
二、版权及稿酬
　　1．编辑部对来稿有修改权。如不希望修改，请事先声明。
　　2．稿件的专有出版权归本刊所有，作者享有署名权。
　　3．作者应保证稿件基本内容的准确、真实、科学。
　　4．稿件内容涉及他人作品者，请作者自行妥善处理版权问题。
　　5．稿件一经发表，本刊将按国家规定支付稿酬。优稿优酬。
　　6．请勿一稿多投，从稿件收到之日起3个月起未接到本刊刊用通知者，可另投它刊。所有稿件请自留备份，恕不退稿。
三、特别说明
　　1．本刊编辑部为支持广大教师踊跃投稿，专门与清华同方教育技术研究院合作，为那些缺乏多媒体制作条件、素材的作者提供免费制作服务。作者只需提供稿件的基础文本，详细说明希望选取哪些素材以及具体的制作要求，经本刊编辑部审阅通过后，即可为作者制作成多媒体文稿，并予以发表。本刊保有制作署名权。
　　2．作者可登录中国名师教育网（www.cenre.com）参考本刊样例。
四、投稿方式
　　1．以电子邮件附件形式发送至“中国名师教育网”稿件中心：gaojian@cenre.com或直接登录“中国名师教育网”的“整合专栏”（zhenghe.cenre.com），即时提交（若稿件过大，可压缩为.zip格式）。
　　2．以软盘、光盘、数码或普通录像带等为载体者，请寄至：
　　北京 清华大学 84-042 信箱　《信息技术与课程整合》编辑部 (收)
　　邮编:100084　联系电话：010-88514839-6708 68430234　传真：010-68430467